Conclusion del PLE

 

Conclusion 

En conclusión, podemos afirmar algunas fortalezas y debilidades que hemos detectado a lo largo de la investigación en los “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)”; en primer lugar, en los PLE´s los alumnos se convierten en unos actores activos en su propio proceso de aprendizaje, y llegan a tener una identidad formativa más allá de los contextos tradicionales de aprendizaje. También los participantes de un PLE´s adquieren control y responsabilidad sobre su propia acción formativa y en lo que respecta a su construcción, pueden poseer una casi ilimitada variedad y funcionalidad de herramientas de comunicación e interacción de las herramientas de la web 2.0 y las potencialidades que brindan las redes sociales.